Dalcól, C., Garanhani, M. L., Fonseca, L. F. e Carvalho, B. G. (2017) “<b>Polaridades vivenciadas por estudantes de enfermagem na aprendizagem da comunicação: perspectivas do pensamento complexo/ Polarities experienced by nursing students in learning the communication: perspectives of thought complex<b&gt;”, Ciência, Cuidado e Saúde, 16(1). doi: 10.4025/ciencuidsaude.v16i1.34517.