C. Dalcól, M. L. Garanhani, L. F. Fonseca, e B. G. Carvalho, “<b>Polaridades vivenciadas por estudantes de enfermagem na aprendizagem da comunicação: perspectivas do pensamento complexo/ Polarities experienced by nursing students in learning the communication: perspectives of thought complex<b&gt;”, Ciênc. cuid. saúde, vol. 16, nº 1, jun. 2017.