[1]
D. B. Munari, B. S. Rocha, C. F. Weirich, M. Medeiros, A. L. Q. Bezerra, e M. A. Barbosa, “<b>O modelo de educação de laboratório como estratégia de ensino na formação do enfermeiro: percepção dos egressos</b&gt; - DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v7i1.4911”, Ciênc. cuid. saúde, vol. 7, nº 1, p. 089-097, set. 2008.