Lopes, Juliana de Lima, Maria Aparecida de Oliveira Freitas, Tânia Arena Moreira Domingues, Rosali Isabel Barduchi Ohl, e Alba Lúcia Bottura Leite de Barros. “<b>Metodologia Da problematização: estratégia De Ensino Para a Aprendizagem Do Procedimento De Terapia Intravenosa/ Methodology of Problematization: Teaching Strategy for Learning the Procedure of intravenoustherapy<B&gt;”. Ciência, Cuidado e Saúde 15, no. 1 (junho 7, 2016): 187 - 193. Acessado novembro 30, 2025. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/CiencCuidSaude/article/view/26436.