Solé, M. G. P. S. (2018). Potencialidades didáticas do uso de lendas no ensino da história: um estudo com alunos portugueses do 2.º ano do ensino básico. Dialogos, 22(2), 184-201. Recuperado de https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/Dialogos/article/view/41279