Pinto, H. (2016) “Educação patrimonial e educação histórica: contributos para um diálogo interidentitário na construção de significado sobre o passado”, Dialogos, 19(1), p. 199-220. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/Dialogos/article/view/33809 (Acessado: 6setembro2025).