Fronza, M. (2016) “Nomes próprios: as narrativas históricas gráficas e a mobilização das operações mentais da consciência histórica de jovens estudantes a partir de conceitos substantivos”, Dialogos, 19(1), p. 307-321. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/Dialogos/article/view/33815 (Acessado: 6setembro2025).