Lopes Villar, G., Domingues, D. P. e Matos, J. S. (2026) “Livro didático, cultura histórica e formação da consciência histórica: entre silêncios, disputas e possibilidades de ressignificação na prática com aula-oficina”, Dialogos, 29(3), p. 183-202. doi: 10.4025/dialogos.v29i3.78066.