Pinto H. Educação patrimonial e educação histórica: contributos para um diálogo interidentitário na construção de significado sobre o passado. Dialogos [Internet]. 11º de outubro de 2016 [citado 6º de setembro de 2025];19(1):199-20. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/Dialogos/article/view/33809