Matos JS. Educação histórica e teoria da história: modos de pensar a história na construção narrativa dos discentes. Dialogos [Internet]. 13º de março de 2017 [citado 6º de setembro de 2025];18(1):473-92. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/Dialogos/article/view/35961