[1]
Ferreira, M.M., Hideo Nasu, V., Suave, R., Maris Lima Altoé Suave, S. e Hillen, C. 2022. Síndrome de Burnout em professores de cursos de Ciências Contábeis: a atuação na pós-graduação stricto sensu faz diferença?. Enfoque: Reflexão Contábil. 41, 3 (out. 2022), 138-156. DOI:https://doi.org/10.4025/enfoque.v41i3.56299.