Campos, L.C., Klay Silva Santos, C. e Miranda, G.J. 2024. Sistema de resposta do estudante (Kahoot e Socrative) versus estudo dirigido. Enfoque: Reflexão Contábil. 43, 3 (set. 2024), 147-162. DOI:https://doi.org/10.4025/enfoque.v43i3.64195.