“Síndrome De Burnout Em Professores De Cursos De Ciências Contábeis: A atuação Na pós-graduação Stricto Sensu Faz diferença?”. Enfoque: Reflexão Contábil, vol. 41, nº 3, outubro de 2022, p. 138-56, https://doi.org/10.4025/enfoque.v41i3.56299.