Lobo, P. K. da S., & Aguiar, W. J. de. (2022). Roda de diálogo on-line enquanto ferramenta de incentivo à leitura e à escrita como formas de prevenção ao bullying. Revista Espaço Acadêmico, 22(234), 145-153. Recuperado de https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/61215