Lobo, Patrícia Kelly da Silva, e Wagner José de Aguiar. 2022. “Roda De diálogo on-Line Enquanto Ferramenta De Incentivo à Leitura E à Escrita Como Formas De prevenção Ao Bullying”. Revista Espaço Acadêmico 22 (234), 145-53. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/61215.