Rodrigues, Emmanuel Henrique Souza. “Pedagogias Transgressoras: As Potencialidades Decolonizadoras De Pedagogias Que Tratem De Gênero E Sexualidade”. Revista Espaço Acadêmico 18, no. 212 (janeiro 7, 2019): 66-77. Acessado setembro 26, 2025. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/43394.