Lobo, Patrícia Kelly da Silva, e Wagner José de Aguiar. “Roda De diálogo on-Line Enquanto Ferramenta De Incentivo à Leitura E à Escrita Como Formas De prevenção Ao Bullying”. Revista Espaço Acadêmico 22, no. 234 (maio 1, 2022): 145-153. Acessado setembro 6, 2025. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/61215.