Rodrigues EHS. Pedagogias transgressoras: as potencialidades decolonizadoras de pedagogias que tratem de gênero e sexualidade. REA [Internet]. 7º de janeiro de 2019 [citado 26º de setembro de 2025];18(212):66-7. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/43394