2022. TUTOR EM AÇÃO: ANÁLISES DE FEEDBACKS DE UMA TUTORA A DIÁRIOS REFLEXIVOS NO PROGRAMA HÍBRIDO DE MENTORIA DA UFSCAR. Imagens da Educação . 12, 3 (set. 2022), 80–100. DOI:https://doi.org/10.4025/imagenseduc.v12i3.58478.