Marques da Costa, J., Ilgo Henz, C. e Gabriel Dalla Corte, M. 2014. Narrações de professores e avaliação da aprendizagem: atravessamentos, tempos vividos em si-outro. Imagens da Educação . 4, 2 (maio 2014), 12-22. DOI:https://doi.org/10.4025/imagenseduc.v4i2.23436.