de Bortoli, B. e Teruya, T.K. 2017. Neurociência e educação: os percalços e possibilidades de um caminho em construção. Imagens da Educação . 7, 1 (jan. 2017), 70-77. DOI:https://doi.org/10.4025/imagenseduc.v7i1.32171.