Conte, E. y Habowski, A.C. 2019. OS FILMES COMO PRETEXTOS SENSÍVEIS ÀS PROBLEMATIZAÇÕES DIDÁTICAS. Imagens da Educação . 9, 2 (sep. 2019), 33-46. DOI:https://doi.org/10.4025/imagenseduc.v9i2.41498.