Valente, A.L. e Moura, S.M. de 2018. Trabalho, formação e TDAH: uma análise fundamentada na Teoria Crítica da Sociedade. Imagens da Educação . 8, 2 (set. 2018), e43133. DOI:https://doi.org/10.4025/imagenseduc.v8i2.43133.