Mallmann, E.M. e Hesse, R. 2024. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA A INTEGRAÇÃO CRÍTICA DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO CONTEXTO ESCOLAR. Imagens da Educação . 14, 2 (jun. 2024), 109-128. DOI:https://doi.org/10.4025/imagenseduc.v14i2.67502.