Marques da Costa, J., Ilgo Henz, C., & Gabriel Dalla Corte, M. (2014). Narrações de professores e avaliação da aprendizagem: atravessamentos, tempos vividos em si-outro. Imagens Da Educação , 4(2), 12-22. https://doi.org/10.4025/imagenseduc.v4i2.23436