Lopes, M. F. A., & Serra, M. H. M. D. (2014). Escolas de tempo integral no estado de São Paulo: características e princípios que norteiam o Programa de Ensino Integral. Imagens Da Educação , 4(3), 85 - 91. https://doi.org/10.4025/imagenseduc.v4i3.25748