Silva, M. S. da, & Campos, C. R. P. (2018). Aulas de campo para a alfabetização científica: uma intervenção pedagógica no Parque Estadual da Fonte Grande (Vitória/ES). Imagens Da Educação , 8(2), e41740. https://doi.org/10.4025/imagenseduc.v8i2.41740