Francioli, F. A. de S., & Silva, N. M. M. (2020). APRENDIZAGEM DO CONCEITO DE SUBTRAÇÃO: UMA ANÁLISE À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. Imagens Da Educação , 10(1), 16-30. https://doi.org/10.4025/imagenseduc.v10i1.43722