A elaboração das Diretrizes Curriculares da Educação Básica do Estado do Paraná – História: uma análise sobre a participação dos professores. Imagens da Educação , [S. l.], v. 7, n. 1, p. 101–111, 2017. DOI: 10.4025/imagenseduc.v7i1.34006. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc/article/view/34006. Acesso em: 1 jun. 2026.