Rosa, Cleci Teresinha Werner da, e Helena Gloria Pieri. 2017. “Teatro Como Recurso didático Para Contextualizar a Física: Análise De Uma Atividade Com Estudantes Do Ensino médio”. Imagens Da Educação 7 (2), 38-44. https://doi.org/10.4025/imagenseduc.v7i2.32465.