Rutz da Silva, S. D. C. e Schirlo, A. C. (2014) “Teoria da aprendizagem significativa de Ausubel: reflexões para o ensino de Ciências frente às novas realidades da sociedade”, Imagens da Educação , 4(1), p. 36-42. doi: 10.4025/imagenseduc.v4i1.22694.