Lopes, M. F. A. e Serra, M. H. M. D. (2014) “Escolas de tempo integral no estado de São Paulo: características e princípios que norteiam o Programa de Ensino Integral”, Imagens da Educação , 4(3), p. 85 - 91. doi: 10.4025/imagenseduc.v4i3.25748.