Rosa, Cleci Teresinha Werner da, e Helena Gloria Pieri. “Teatro Como Recurso didático Para Contextualizar a Física: Análise De Uma Atividade Com Estudantes Do Ensino médio”. Imagens da Educação 7, no. 2 (junho 7, 2017): 38-44. Acessado setembro 14, 2025. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc/article/view/32465.