Martins, Rhaissa de Alvarenga Coelho, e Marlucy Alves Paraíso. “A PRÁTICA DE MEDICALIZAÇÃO DOS/AS ‘DIFERENTES’ NO CURRÍCULO PARA GARANTIR UMA PEDAGOGIA DIRECIONADA PARA O GRUPO”. Imagens da Educação 13, no. 3 (setembro 23, 2023): 47-67. Acessado setembro 10, 2025. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc/article/view/65537.