Travain, Alessandra Lourenço da Silva, e Dorcely Isabel Bellanda Garcia. “TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: POSSIBILIDADES DE ENSINO E APRENDIZAGEM À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL”. Imagens da Educação 15, no. 1 (abril 26, 2025): 78-97. Acessado dezembro 20, 2025. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc/article/view/71657.