Travain, Alessandra Lourenço da Silva, et Dorcely Isabel Bellanda Garcia. « TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: POSSIBILIDADES DE ENSINO E APRENDIZAGEM À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL ». Imagens da Educação 15, no. 1 (avril 26, 2025): 78-97. Consulté le septembre 12, 2025. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc/article/view/71657.