Fernandes RJG, Junior G dos S. História da matemática: uma estratégia contextualizada para o ensino de estatística e probabilidade nos anos iniciais do ensino fundamental. Imagens Educ. [Internet]. 18º de junho de 2015 [citado 15º de outubro de 2025];5(2):25 -35. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc/article/view/23580