Conte E, Habowski AC. OS FILMES COMO PRETEXTOS SENSÍVEIS ÀS PROBLEMATIZAÇÕES DIDÁTICAS. Imagens Educ. [Internet]. 16º de setembro de 2019 [citado 18º de setembro de 2025];9(2):33-6. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc/article/view/41498