Francioli FA de S, Silva NMM. APRENDIZAGEM DO CONCEITO DE SUBTRAÇÃO: UMA ANÁLISE À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. Imagens Educ. [Internet]. 30º de março de 2020 [citado 15º de outubro de 2025];10(1):16-0. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc/article/view/43722