Neves J d’Arc de V, Maciel RA, Ribeiro CTA. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS PROFESSORES SOBRE A ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE NA AMAZÔNIA BRAGANTINA. Imagens Educ. [Internet]. 17º de dezembro de 2021 [citado 29º de setembro de 2025];11(4):118-42. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc/article/view/54441