Macdonald MB, Aquino-Gerard A. HOW AN AUTHENTIC SCIENCE COURSE BECAME DIGITAL AND ONLINE DURING THE COVID-19 PANDEMIC. Imagens Educ. [Internet]. 2º de outubro de 2024 [citado 14º de outubro de 2025];14(3):161-70. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc/article/view/70283