Menezes, L.C. y Amorim, K.D.S. 2015. Más allá de los déficits: Interacción y atención conjunta en niños con autismo. Psicologia em Estudo. 20, 3 (sep. 2015), 353-364. DOI:https://doi.org/10.4025/psicolestud.v20i3.27141.