Menezes, L.C. e Amorim, K.D.S. 2015. Para além dos déficits: interação e atenção conjunta em crianças com autismo. Psicologia em Estudo. 20, 3 (set. 2015), 353-364. DOI:https://doi.org/10.4025/psicolestud.v20i3.27141.