Fontes, M.A. y Duarte, A.M. 2020. INTENCIÓN Y ATENCIÓN FRENTE AL APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE LA ENSEÑANZA TÉCNICA BRASILEÑA . Psicologia em Estudo. 25, (jun. 2020). DOI:https://doi.org/10.4025/psicolestud.v25i0.45939.