Bulhões LFSS, Asbahr F. FORMAÇÃO DE GESTORAS ESCOLARES: CONTRIBUIÇÕES TEÓRICO-PRÁTICAS DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL. psicolestud [Internet]. 19º de dezembro de 2017 [citado 12º de setembro de 2025];22(4):647-53. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/PsicolEstud/article/view/35065