PADROADO RÉGIO NO AUGE DO IMPÉRIO BRASILEIRO

Autores

  • Patricia Carla de Melo Martins UNESP-Franca Autor

DOI:

https://doi.org/10.4025/rbhranpuh.v3i9.30367

Palavras-chave:

Educação, História do Brasil, Padroado Régio, Faculdade de Direito, Neotomismo

Resumo

O propósito deste artigo é demonstrar a importância do ensino jurídico para a legitimação do Padroado Régio brasileiro, entre as décadas de 1850 e 1870. A utilização da Filosofia Neotomista nas concepções de Direito Natural Positivo, nas Faculdades de Ciências Jurídicas, apresenta-se como hipótese. O referencial teórico-metodológico utilizado na análise, visa Ã  identificação de uma cultura política luso-brasileira apoiada nos pressupostos do catolicismo.

Biografia do Autor

  • Patricia Carla de Melo Martins, UNESP-Franca
    Graduação e Mestrado em História, pela UNESP-Franca/SP e Doutorado em Ciências da Religião pela PUC-SP. Profa. na FAECA (Faculdade de Educação Ciências e Artes Dom Bosco de Monte Aprazível). A presente comunicação faz parte das pesquisas de doutoramento em curso junto ao departamento de História da UNESP-Franca.

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Edição

v. 3 n. 9 (3): Questões teórico-metodológicas no estudo das religiões e religiosidades - I (Janeiro/2011)

Seção

ARTIGOS LIVRES

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Como Citar

PADROADO RÉGIO NO AUGE DO IMPÉRIO BRASILEIRO. (2015). Revista Brasileira De História Das Religiões, 3(9). https://doi.org/10.4025/rbhranpuh.v3i9.30367