Apresentação

Gênero e Religiosidades: resistências e modos de vida

Autores

DOI:

https://doi.org/10.4025/rbhranpuh.v12i36.51451

Palavras-chave:

Gênero, Resistências, Religiosidade, Crenças

Resumo

A chamada temática “Gênero e Religiosidades: resistências e modos de vida” foi proposta com a intenção de congregar trabalhos atentos a práticas e experiências diversas de vida religiosa a partir das categorias gênero e resistência. Consideramos que a pertinência da proposição se fundamenta no exercício de pensar as múltiplas dimensões que conformam nosso Tempo Presente, particularmente no que diz respeito às tensões, imposições e reinvenções quanto às questões de gênero, categoria central para analisar práticas e experiências religiosas.

Biografia do Autor

  • Caroline Jacques Cubas, UDESC

    Professora Adjunta do Departamento de História da Universidade do Estado de Santa Catarina. Atua no Programa de Pós-Graduação em História e Mestrado Profissional em Ensino de História na mesma Universidade. Graduada em História pela Univali, possui doutorado em História pela Universidade Federal de Santa Catarina, com um estágio realizado na Université de Rennes 2. Foi uma das vencedoras do Prêmio Memórias Reveladas de 2015, promovido pelo Arquivo Nacional. Pesquisadora dos grupos de pesquisa "Ensino de História, memória e culturas" (CNPQ/UDESC) e Memória e Identidade (CNPQ/UDESC).

  • Cintia Lima Crescêncio, UFMS - Campus Três Lagoas

    Professora do curso de História da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, Campus de Três Lagoas. Graduada em História na Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Mestre e Doutora em História pelo Programa de Pós Graduação em História da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Realizou pós-doutorado no Programa de Pós-Graduação em Educação, Arte e História da Cultura, na Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM). É coordenadora do grupo de pesquisa História, Mulheres e Feminismos - HIMUFE

Referências

BIDEGAIN, Ana Maria. Mulheres: autonomia e controle religioso na América Latina. Petrópolis: Vozes, 1996.
hooks, bell. Ensinando a transgredir: a educação como prática de liberdade. São Paulo: Editora WMF Mantis Fontes, 2013.
SCOTT, Joan. Entrevista com Joan Scott realizada por Fernanda Lemos. Revista Mandrágora, São Paulo, v. 19, n. 19, p. 161-164, jan./dez. 2013.

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Publicado

2019-12-15

Edição

v. 12 n. 36 (12): Gênero e Religiosidades: resistências e modos de vida

Seção

CHAMADA TEMÁTICA

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Como Citar

Cubas, C. J., & Crescêncio, C. L. (2019). Apresentação: Gênero e Religiosidades: resistências e modos de vida. Revista Brasileira De História Das Religiões, 12(36). https://doi.org/10.4025/rbhranpuh.v12i36.51451