Carvalho Nobre, G., Ribeiro Bandeira, P.F. e Valentini, N.C. 2016. Relação entre a competência motora percebida geral, o gênero, a competência motora percebida específica à tarefa e a competência motora real de crianças. Journal of Physical Education. 27, 1 (ago. 2016), e-2744.