Eficácia Da Aprendizagem Integrada Na promoção Do Desenvolvimento holístico Dos Alunos Do Ensino básico: Revisão sistemática E Meta-análise. JPhysEduc (Maringá) 2025, 36 (1), e-3639. https://doi.org/10.4025/jphyseduc.v36i1.3639.