Práticas pedagógicas como cenário para a construção do conhecimento pedagógico do conteúdo dos futuros professores de Educação Física - doi: 10.4025/reveducfis.v23i2.12462. (2012). Journal of Physical Education (Maringá), 23(2), 295-306. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/12462