Análise da hipótese de restrição da ação e do efeito do foco de atenção em tarefa de equilíbrio em plataforma instável doi: 10.4025/reveducfis.v23i4.17036. (2013). Journal of Physical Education (Maringá), 23(4), 655-662. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/17036