“A ação-reflexão-ação dos saberes docentes dos mestres de karatê: construindo indicadores para a transformação da prática pedagógica”. (2014) Journal of Physical Education (Maringá), 25(1), p. 67–79. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/20193 (Acesso em: 7 junho 2026).